Jogos sensoriais de raciocínio lógico: ensaios do produto utilizando inteligência artificial e descrição de imagens

Resumo

Este artigo visa apresentar o andamento da pesquisa que está sendo realizada no Laboratório de Experiências e Ambientes Interativos (EAI) da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Conforme os dados do Censo demográfico de 2010, no Brasil 18,8% da população tem deficiência visual e para atender esta demanda, instituições de ensino estão adequando suas práticas pedagógicas, porém constatou-se a necessidade de estratégias para melhorar a integração e socialização de crianças e adolescentes com deficiência visual às demais que enxergam. A partir da consulta realizada em campo, constatou-se a necessidade de resgatar brincadeiras que possam estimular a cooperação, visto que os jovens ocupam o tempo de lazer em frente às telas de aparelhos eletrônicos. Através da metodologia do Design Inclusivo e Design em Parceria, o produto estimado para o andamento da pesquisa visa à elaboração de jogos sensoriais de raciocínio lógico como produto final para estreitar a relação entre os discentes, visto que, os jogos comerciais não são adaptados e possuem características predominantemente visuais. Para auxiliar este estudo, utilizou-se o recurso da inteligência artificial junto aos conceitos estabelecidos para a produção dos jogos, resultando em imagens bases para a ideação dos projetos. E com a finalidade de atender as necessidades da acessibilidade, utilizou-se o aplicativo Be My Eyes que trabalha com o conceito colaborativo na descrição de imagens.