Inovação tecnológica na contabilidade: revolucionando o ensino e a prática profissional
Palavras-chave:
Tecnologia de Comunicação e Informação (TIC);, Educação Contábil, InovaçãoResumo
O texto aborda a transformação da educação contábil por meio da integração das tecnologias de informação e comunicação (TICs), destacando como essas inovações impactam o ensino e a prática profissional. A rápida evolução digital desafia métodos tradicionais e exige uma reavaliação curricular, permitindo uma abordagem mais centrada no aluno e colaborativa. A resistência docente e a falta de infraestrutura são barreiras significativas à adoção plena dessas tecnologias, mas os benefícios potenciais, como maior engajamento e personalização da aprendizagem, superam os desafios. O estudo também investiga a percepção dos alunos sobre o uso de ferramentas digitais e metodologias ativas, revelando um desejo crescente por experiências de aprendizagem mais dinâmicas e interativas. A pesquisa adota uma metodologia mista, combinando revisão teórica e análise de desempenho acadêmico, oferecendo uma visão abrangente sobre o impacto das TICs na educação contábil. Ao considerar as implicações éticas e a necessidade de formar profissionais adaptáveis às mudanças do mercado, o texto propõe um caminho inovador para preparar os futuros contadores para um ambiente de trabalho em constante transformação. Em última análise, a educação contábil deve evoluir para se alinhar com as demandas do mundo digital, promovendo competências que vão além do conhecimento técnico, enfatizando a importância da criatividade, colaboração e pensamento crítico.
